Децата програмират micro:bit контролери, за да създадат светещи значки, реагиращи на движение и светлина – първи стъпки в носенемата електроника.
Изграждане на макет на градско кръстовище със сензори. Учениците учат логиката на циклите и условията, докато регулират движението.
Сглобяване и програмиране на робот с ултразвуков сензор, който може сам да открива и заобикаля препятствия в стаята.
Използване на радиовълни за комуникация между два контролера. Единият се превръща в дистанционно, а другият изпълнява команди.
Експерименти със соларни панели и механични динамо машини. Децата учат как да превръщат светлината и движението в електричество.
Инженерно предизвикателство: използване на природни материали за създаване на многоетапна система за пречистване на замърсена вода.
Запознаване с кръговата икономика. Децата учат как се сортират отпадъците и как старата пластмаса може да стане полезен нов предмет.
Творческа работилница за ръчно изработване на хартия от стари вестници и опаковки, съчетана с уроци по опазване на горите.
Основи на работата със софтуер за 3D дизайн (Tinkercad). Всяко дете проектира своя персонална табелка, готова за 3D принтиране.
Конструиране на сложни геометрични структури. Децата учат защо триъгълникът е най-здравата форма в инженерството.
Проектиране на мини-театър с осветление и движещи се декори, комбинирайки инженерна мисъл с изкуство.
Изучаване на физиката на звука чрез създаване на работещи инструменти от рециклирани материали и предмети от бита.
